A trilogy of educational methods.
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
gradual erasure of subjectivity: a study of samuel beckett’s trilogy in the light of postmodernism
ساموئل بکت بیشتر از هر نویسنده دیگری در نیم? دوم قرن بیستم با گفتارش زمان? ما را به آستان? از هم پاشیدگی کشانده است، آستانه ای که در آن مدرنیته با سرانجام گریزان اما غیرقابل اجتناب خود مواجه می شود. در این تحقیق روی مفهوم فردیت و محو آن در دوران پسامدرن تاکید شده و در طی آن سعی شده است که فردیت مدرن و پسامدرن در رمان های سه گانه بکت بررسی گردد. تحقیق حاضر یک بررسی کتابخانه ای و کیفی بر روی سه ر...
15 صفحه اولreflections on taught courses of the iranian ma program in english translation: a mixed-methods study
the issue of curriculum and syllabus evaluation and revision has been in center of attention right from when curriculum came into attention of educational institutions. thus everywhere in the world in educational institutions curricula and syllabi are evaluated and revised based on the goals, the needs, existing content, etc.. in iran any curriculum is designed in a committee of specialists and...
Eulerian Trilogy
Three Eulerian models are implemented on a network graph model of air traffic flow. The underlying network is constructed using one year of ASDI/ETMS data. The three models are applied to high altitude traffic for a full Air Route Traffic Control Center of the National Airspace System and surrounding airspace. Simulations are carried out for a full day of data, to assess the predictive capabili...
متن کاملA Trilogy of Webs for Machines
In the coming years we will see a revolution of machine knowledge and abilities which will emerge from different activities and trends in three distinct areas connected to the Internet: The emerging Web of Data, the Web of Services, and a new area, the Web of Identities. These areas, the webs, are about creating accessible and processable semantic knowledge about data, functions and individuals...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: The Journal of Abnormal Psychology
سال: 1919
ISSN: 0145-2339
DOI: 10.1037/h0064894